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我教学生改高考对联
2017-06-18 11:41:15   来源:    评论:0 点击:

我教学生改高考对联作者:湖南 左建军今年高考来临之际,笔者所在的南方中学教务科,联合学校楹联文化名师工作室,面向全校师生、家长征集高考对联。征集通知发出后,有不少积极参与者,其中我所任教的1513班学生

我教学生改高考对联
作者:湖南/左建军 

今年高考来临之际,笔者所在的南方中学教务科,联合学校楹联文化名师工作室,面向全校师生、家长征集高考对联。

征集通知发出后,有不少积极参与者,其中我所任教的1513班学生李宇玲上交的作品就很不错。她是位聪敏好学、积极进取且全面发展的优秀学生。

她上交的作品为:
南方学子,集卷帙才华,挥毫成锦绣;
华夏栋梁,展鲲鹏大翅,纵笔点春秋。

自己学生能交作品,我当然特别高兴。她们年龄小,课业负担重,学考、高考压力大,在目前应试教育的大背景下,写出有创意、完全合要求的对联自然很难。但是,整联言语简练、得体,音韵和谐、流转,还是不得不让人赞叹。“挥毫成锦绣”一句十分出彩,更是难得。

看她交的作品具备了一定的基础,我便因势利导,从三个方面加以点拨。

1、上联“挥毫”,下联“纵笔”,这在诗联创作中是大忌,叫“合掌”。简单地说,就是诗联中的出句和对句不能完全同义或局部同义。

2、“卷帙”对“ 鲲鹏”,一般名词对专有名词不妥。“鲲鹏”一词,来自《庄子·逍遥游》,几乎人尽皆知,属具有特殊意义的专有名词。“卷帙”虽典雅,却是一般名词。所以此处要修改。

3、上联十四字语义连贯,流畅自然。下联把走向社会的学子比作栋梁,比喻没错。但是“栋梁”的用处是建构和支撑大厦的。如果栋梁都像鲲鹏一般振翅,一下子飞到九万里高空,一下子翻山越岭,漂洋过海,那它所支撑的大厦岂不是随时都有倾覆的危险吗?显然,下联虽运用了修辞手法,却不合事理。

学生经我点拨,连称懂了。原联遂改为:
今朝学子,展屈贾雄才,挥毫成锦绣;
明日英豪,怀鲲鹏远志,振翅跃苍穹。

如此改动,这副联的上句为摹写学子们从容应考,字字珠玑,篇篇锦绣的高考画面,下句则是展望于斯振翼的学子们翱翔苍穹,佳绩频传的未来景象。

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