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书之妙道 联墨双修
2013-07-08 20:35:26   来源:    评论:0 点击:

我是一位书画爱好者,对祖国国粹诗联及联墨艺术作品特别喜爱。学习书画艺术较易,老师也好找。长期以来,在书法创作中经常书写一些联语,因不明联律格式,使书写的对联经常上下联倒置。记得有一年,南方一家书画院主办全国书画大赛,我参赛的联墨作品,因不懂联律写错、倒置,与获奖擦身而过,失之交臂,痛惜!

其实,早在八十年代读中国书画函授大学和河南书法函授院时,就想补上楹联这一课,只因我身处西北,无缘结识诗词、楹联方面的专家。在函授院学习时,主要以书法专业为主,文学方面的内容常常一带而过,并没有系统地学习、研究,时间也很短。之后,我下定决心,有机会一定要在诗联尤其是对联方面下一番苦功夫,以解多年之夙愿。

书画之道讲的是自身文化素养,文化底气、底韵,字如其人。书画艺术成功后最终显示文化如何,文化综合养分足,作品略差一点,但让人可品可赏,无伤大雅。尤以明清以来文化书画风行神州,许多联墨作者都是自撰自书,切题、切景、切意、切情之作,联墨艺术作品诗意臻妙、境界深遂。今天读来意犹未尽,深受启发,越品越有味。笔墨也精良绝伦,回味无穷。水、墨、纸相发相生,变化无穷,法在自然。真是:
两对妙文言不尽;
满张奇翰意无穷。

起初在青海,无处觅师指点迷津,学作对联遇到第一个问题便是辨声不清,平仄不明,也就无法作联。对于我一个北方人最难的是入声字,往往将该仄的入声视为平声,难之又难。2009年4月在湖北武昌有幸结识“联坛十老”之一闻楚卿先生,后经闻先生详细教解,方知辨声古今有别,学会对联六要素。闻先生现寿高近九十高龄,体弱多病。但是我寄去的习作闻先生均抱病一一阅批,详解于我。真是感动!感激!使我终身难忘!促使我加倍努力,踏实认真学撰对联,将以涌泉之心相报闻先生培育之德,不辜负闻老先生的殷切期望与鼓励、栽培、关心。在这我学撰一联略表心意:
恩师德艺双馨,文心培后俊,卓立楹坛仁者寿;
闻老书联并茂,椽笔效前贤,传播国粹乐而康。

2011年年底在中国楹联报上见到中国楹联学会柳州函授院招生启事,我随即去信报名,有幸成为函授院一名学员。于是我开始系统、规范地学习对联。近一年的函授学习,经导师的赐教,明白了撰联要做到民族性、群众性、实用性、政治性、时代性等等,完成了我多年想要学习楹联的夙愿。在函授院学习,虽然时间很短,但收获颇丰,为我以后的学习奠定了基础。我坚信,经过我不懈的学习和努力,在不久的将来,中国联墨艺坛一定会有我一席之位。作联以记:
柳楼高耸,楹柱增辉,古哲广函,别无二院;
州水纵横,联坛添彩,书香远授,独有一家。

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