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运城国家楹联教育基地经验集锦之十二:平陆县西街小学—— 抓点带面 步步深入
2019-03-06 20:09:04   来源:    评论:0 点击:

在创建中国最佳楹联文化城市活动中,运城市始终把开展学校楹联教育作为联事、联创、联教、联产四位一体楹联文化工作新模式和建设中华优秀传统文化楹联传承发展示范区的重点工作来抓,市楹联学会会长杨振生还与各
在创建“中国最佳楹联文化城市”活动中,运城市始终把开展学校楹联教育作为“联事、联创、联教、联产”“四位一体”楹联文化工作新模式和建设“中华优秀传统文化楹联传承发展示范区”的重点工作来抓,市楹联学会会长杨振生还与各县市区学会会长制订了目标责任书。2011年至12年,在全市2100多所中小学校中实施了“全覆盖”工程,取得了显著成绩。2014年,又提出“常态化”和“高质量”新目标,使全市联教走上了规范化发展轨道,全市涌现出一大批先进典型单位和个人。我们把部分国家楹联教育基地学校联教工作经验推送,供各县市区和学校分享!

运城国家楹联教育基地巡礼之十二
平陆县西街小学——
抓点带面    步步深入
 
中国楹联教育基地平陆县西街小学多年来的楹联教育教学工作是在平陆县县委、政府和平陆县教科局各级领导的关怀下,在平陆县楹联诗词学会的具体指引下,始终坚持弘扬传承楹联文化、让学生爱上国学为目标,主动地把楹联文化渗透到教育教学工作中。
 
一是注重培训培养楹联骨干教师,以点带面助推楹联教育教学进课堂。
2009年10月,时任校长张红娟邀请平陆县楹联诗词学会会长柴逸、秘书长李宁等一行3人到学校进行楹联知识讲课,与会教师和学生兴趣高涨,参与互动也很激烈,此次受益师生达一百多人。2011年3月,学校选派语文骨干教师20人参加了运城市楹联学会在市委党校举办的全市学校楹联教育全覆盖联律知识培训,主讲人叶子彤。2011年4月,在全市学校楹联教育全覆盖的东风指引下平陆县楹联诗词学会开展了楹联进校园活动,进行了联律知识培训,主讲人柴逸,此次受益师生近三百人。2017年4月,学校20多名优秀语文教师参加了平陆县楹联诗词学会在教师进修校举办的联律知识培训,主讲人杨振生。2018年3月,平陆县西街小学优秀楹联骨干教师在北京参加了中国楹联学会楹联教师进修院的楹联知识培训。2018年9月,西街小学40多名优秀语文教师参加了“楹联河东流派在平陆宣讲”的楹联知识培训,主讲人杨振生。每一次的培训都是一次丰富的文化大餐,都在为联教增添新生力量。
 
二是营造楹联文化氛围,提升办学品味,让楹联精髓真正沁入每个学生的心田。
在校园文化布置上,引用了大量的国学经典,创设优雅的楹联教学环境。校园文化墙,经典文化橱窗,教室黑板报,都在不断更新形式和主题,“佳联欣赏”“楹联小知识”“楹联小擂台”等等。每天一联,课前一诵,潜移默化地影响和熏陶着学生。若漫步在优雅美丽的校园里,会时时可以听到学生们童腔稚气的诵读楹联之声,古韵缭绕,书香阵阵,令人怡然。
 
三是要求教师积极参与征联活动和擂台练兵,提高楹联教师创作水平。
2009年平陆县“兴教杯”全市有奖征联活动中该校教师杜建勋有两副作品入围;在庆祝中国共产党建党90周年征联活动时,该校有8名教师的作品入围,其中常振宏、邓宏辉、伍堂群、郑喜玲的作品刊登在河东楹联;在河东楹联网举办的擂台赛上教师杜建勋、常振宏、邓宏辉、伍堂群分别获奖,其中常振宏、邓红辉分别获得最佳攻擂手。楹联教师的楹联作品在不断增加……青年教师杨敏娜和学生赵佳怡参加运城市楹联学会举办的演讲比赛获得了三等奖。2016年楹联骨干教师常振宏被河东楹联网评为“铁杆联迷”。
 
四是在师生中开展搜集、书写对联活动,提高学生楹联创作和书法水平,增强学生的实践能力。
为使楹联教育真正取得实效,学校要求班主任为每位学生建立楹联学习档案,要求学生收集春联和名联佳作,养成学生的学联、写联、议联、书联习惯,培养了学生细致、沉稳、踏实、谦虚的好品德和勤勉、刻苦的学习精神,提高了学生的观察力、想象力和概括力。一批批“小联家”“ 小书法家”应运而生,赵佳怡同学创作的楹联“胸间存伟志;心中蕴真知。”对仗整齐,平仄严谨,后联“蕴”字用得尤其准确精到。小书法家甘演琪、袁翊豪、雷莹、王思宇、雷雨、侯卓林为自己的班级书写了门联。
 
五是鼓励教师专注楹联课题研究,发表学术论文,让传统楹联文化走进千家万户。
为使楹联教育得到普及、提高、发展和繁荣,更好地运用楹联文体去传播正能量,传递党的声音,学校鼓励教师进行楹联课题研究,楹联课题小组参与了山西省政研会秘书处2018重点课题“传统楹联文化对社会风气的积极促进作用” 的研究, 2018年10月该校楹联课题小组成员楹联骨干教师常振宏撰写的《“联”扬新风》,在2019开年之际刊登在了中国楹联报上,也是一大喜讯。 常振宏
 

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